Kuliah Metode Ilmiah

Tujuan dari kuliah ini adalah supaya mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan menerapkan konsep metologi ilmiah terutama dalam pertanian dan lebih utama untuk pemecahan masalah kehidupan sehari-hari.

Metode ilmiah untuk mendapatkan/mengembangkan melalui kegiatan penelitian ilmiah.

Penalaran adalah proses berpikir untuk disusun/mengambil keputusan atau kesempatan.

Proses penalaran meliputi :

• Mencatat pernyataan-pernyataan untuk disusun menjadi premis.
• Pernyataaan yang menjadi dasar penyimpulan
• Menilai hubungan pernyataan di dalam premis
• Menentukan kesimpulan atas dasar hubungan premis

Penalaran induksi merupakan penalaran pada sejumlah fakta untuk menyusun suatu kaidah berbentuk umum. Dalam penalaran ini, derajat kebenaran lebih rendah dan tergantung dengan jumlah faktor yang terjadi.
Penalaran Deduktif merupakan penalaran yang berpangkal dari kaidah umum untuk menyusun suatu kejadian khusus. Dalam penalaran ini, tidak bisa menghasilkan teori baru dibandingkan dengan penalaran induktif namun derajat kepastiaannya  lebih pasti.

Ilmu pengetahuan berperan penting dalam kehidupan manusia karena kondisi kehidupan masyarakat yang sudah global, sehingga setiap aktivitas maupun kegiatan sosial-ekonomi berbasis ilmu pengetahuan. Tingkat kesejahteraan suatu masyarakat ditentukan oleh tingkat kemajuan ilmu pengetahuan.

Penelitian merupakan upaya menemukan jawaban benar pada suatu masalah dalam rangka menyusun, menerapkan, mengembangkan pengetahuan ilmu dan teknologi dengan menggunakan metode-metode tertentu menurut prosedur yang sistematis. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan mengatasi masalah.

Penelitian ilmiah adalah cara untuk memperoleh ilmu.

Pengetahuan adalah segenap yang kita ketahui tentang objek.

Ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang telah diuji dan di atur secara sistematis.

Ilmu adalah pengetahuan yang diperoleh melalui proses tertentu dengan menerapkan metode keilmuan (metode ilmiah).

Pengetahuan menjawab pertanyaan what, sedang ilmu menjawab pertanyaan why dan how.

Sumber pengetahuan dapat dibagi menjadi :

• Dari objek konkret, contoh dari pengalaman individu
• Dari objek abstrak, contoh dari nalar, intuisi dan wahyu

empiris adalah mengandalkan kenyataaan
empirik adalah mengandalkan data yang adil
antiologi adaah subjek dari pengetahuan
Axiologi adalah manfaar dari pengetahuan
Epistimilogi adalah cara memperoleh pengetahuan